Mais de um quarto dos alunos neerlandeses fazem à IA perguntas que não conseguem fazer a outras pessoas

Mais de um quarto dos alunos neerlandeses do ensino básico, nos anos 7 e 8, dizem que, às vezes ou frequentemente, fazem à IA perguntas que não se sentem capazes de fazer a pessoas que conhecem, segundo um inquérito que envolveu mais de 165 mil alunos. A conclusão levou organizações de defesa do bem-estar infantil a salientar que as crianças precisam de adultos em quem confiem, bem como de indicações claras sobre se estão a falar com uma pessoa ou com um chatbot.

O inquérito foi realizado pela MediaMasters, pela UNICEF Países Baixos e pela Linha de Apoio a Crianças durante a Semana da Literacia Mediática. No anúncio, as organizações não forneceram mais pormenores sobre a seleção dos alunos ou a forma como o inquérito foi realizado.

As crianças dos 8 aos 13 anos perguntam à Linha de Apoio a Crianças cerca de cinco vezes por semana se estão a falar com uma pessoa ou com uma IA, disseram as organizações. Roline de Wilde, diretora da linha de apoio, disse que não ficou surpreendida por algumas crianças partilharem perguntas com a IA antes de o fazerem com uma pessoa, mas considerou a situação preocupante. Os chatbots seguros podem ajudar as crianças, disse, mas não devem substituir o contacto humano.

Um porta-voz da UNICEF alertou que os conselhos dos chatbots podem estar errados ou induzir em erro e que as crianças podem confiar demasiado neles. As organizações recomendam que se fale sobre a utilização da IA em casa e na sala de aula.

O estudo também concluiu que mais de metade dos alunos dos anos 5 e 6 se deparam com vídeos online que sugerem ser fácil enriquecer. A maioria disse não acreditar que os vídeos pudessem torná-los ricos. Sarah Hijmans, editora da MediaMasters, disse que a exposição repetida ainda pode moldar as ideias das crianças sobre dinheiro e sucesso.

De Wilde disse que os jovens que telefonam à linha de apoio falam regularmente de conteúdos online que consideram inadequados para a sua idade, incluindo mensagens fraudulentas que prometem dinheiro, imagens sexuais e violência. Apelou aos adultos para que continuem envolvidos na vida online das crianças.