Los conservadores prometen frenar los exámenes en pantalla y reducir los trabajos de curso en Inglaterra

Los conservadores afirman que, si volvieran al poder, impedirían la introducción de exámenes escolares en pantalla en Inglaterra y reducirían los trabajos de curso, con el argumento de que los cambios limitarían la dependencia de los alumnos de la inteligencia artificial generativa.

El partido también propone limitar el tiempo de pantalla de los alumnos de secundaria a dos horas al día y mantener al mínimo el uso de pantallas en las escuelas primarias. Los ordenadores portátiles y las tabletas dejarían de ser «la opción predeterminada en las aulas», dijo Laura Trott, portavoz conservadora de Educación.

La mayoría de los exámenes escolares del Reino Unido ya se hacen en papel. El regulador de exámenes Ofqual consultó el año pasado sobre la introducción de evaluaciones en pantalla, pero afirmó que el papel y el bolígrafo seguirían siendo fundamentales y que las asignaturas con más alumnos examinados no pasarían a los exámenes digitales en un futuro previsible.

El anuncio de los conservadores llega mientras el Gobierno prepara directrices sobre el uso de pantallas por parte de los niños. El Departamento de Educación afirma que publicará a principios del año nuevo recomendaciones para los padres de niños de entre cinco y 18 años. La educación está descentralizada, por lo que cualquier promesa de un partido sobre las escuelas de Inglaterra no se aplicaría automáticamente en todo el Reino Unido.

Los conservadores afirman que también reasignarían 900 millones de libras que, según ellos, el Gobierno destina a tecnología educativa, y crearían un fondo de 250 millones de libras para libros de texto. El departamento dijo que los centros escolares deciden cómo utilizar sus propios presupuestos, incluido el gasto en tecnología.

Una encuesta reciente del Gobierno reveló que el 89% de los profesores utilizó pizarras digitales interactivas en clase en 2024. Sin embargo, la mayoría dijo que los alumnos usaron dispositivos individuales en menos de una cuarta parte de las clases, o nunca: el 79% en primaria y el 69% en secundaria.

Trott mencionó la preocupación de los profesionales clínicos por el uso de pantallas por parte de los niños. El mes pasado, más de 150 profesionales clínicos advirtieron de que el tiempo de pantalla en la escuela podría perjudicar la salud física y el desarrollo de los niños. Las propuestas de los conservadores son promesas del partido, no la política actual del Gobierno.